Tu as le sentiment que les cours de langue traditionnels ne sont pas faits pour toi ? Tu n’aimes pas être assis à une table pour prendre des notes. Ta concentration et ta capacité d’attention sont relativement courts et ton esprit s’envole assez facilement vers d’autres horizons. 

Tu préfères faire les choses à ta manière. Tu te sens plus efficace quand tu as la liberté de suivre ton instinct et tes envies. Tu aimes laisser ta créativité et ton imagination suivre leur propre chemin.

Je suis comme toi 😉

Une méthode personnelle

J’ai créé maitrise-le-francais.com pour les personnes comme toi et moi qui sont plus à l’aise avec l’apprentissage autodidacte. Ici, je te donne des pistes de réflexion pour améliorer ton français en autonomie. 

Je t’aide à déterminer quels sont tes besoins réels. Parce que pour garder la motivation sur le long terme, ce que tu apprends doit te servir à quelque chose : tu dois y trouver un réel intérêt, il faut que cela t’apporte un bénéfice concret. Ensemble, on va trouver ce que c’est pour toi. 

Je te propose une méthode pour créer tes propres activités d’apprentissage, en accord avec tes objectifs et tes besoins. Nous allons ancrer ces activités dans ta vie quotidienne, pour que le français ne soit plus une langue « étrangère », mais un outil familier à ta disposition pour pouvoir communiquer.

Je te montre comment mesurer tes progrès, comment analyser l’efficacité de tes efforts, et comment prendre les bonnes décisions pour avancer. A chaque étape, c’est toi qui prends toutes les décisions.

A lire aussi : 9 avantages de l’apprentissage autodidacte

Qui suis-je ?

Je suis professeur de FLE (français langue étrangère) depuis 2007. Je suis titulaire d’un master en sciences du langage de l’Université Sorbonne Paris Cité. J’ai enseigné en France, en Espagne, au Luxembourg et au Brunéi (Asie du Sud-Est). Je t’invite à découvrir mon parcours sur mon profil LinkedIn.

Depuis l’épidémie de COVID-19, j’ai découvert les opportunités que nous offre internet pour apprendre de nouvelles choses. J’ai découvert un monde riche et varié, des outils ingénieux, des possibilités bien plus nombreuses et vastes que ce que nous offre une salle de classe traditionnelle. 

Par où commencer ?

Commence par lire les quatre articles qui décrivent la méthode :

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A bientôt,

Aline

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